幼儿园小班科学课件《比较多少》日期：}演讲人：
目录01活动目标02活动准备03活动流程04教学延伸05教学反思06配套资源
活动目标01
配对游戏引导幼儿先数出两个集合的数量，再进行一一对应比较。计数比较寻找差异在一组物品中找出不同的一个，加强幼儿对一一对应的感知。通过实物或图片进行配对，让幼儿理解一一对应的关系。学习一一对应比较方法
掌握多/少/一样多的概念直观感知通过实物展示，让幼儿直观感受到多与少、一样多的概念。物品分类数量描述让幼儿按照数量将物品分成多、少、一样多三组，加深理解。引导幼儿用“多”“少”“一样多”等词汇描述物品数量。123
培养解决问题能力与快乐体验小组合作鼓励幼儿分组